Program Neptun

Program społeczny, edukacyjny i rozwojowy. Przeciwdziałający wykluczeniu i wspomagający integrację młodych gdańszczan.

Założenia:

• Integracja najmłodszych mieszkańców Gdańska poprzez edukację, sport oraz Biwak Gdański na Wyspie Sobieszewskiej.
• Rozbudowa i rozwój Świetlic Środowiskowych w całym mieście.
• Stworzenie Samorządowego Programu Edukacji Neptun obejmującego takie aktywności jak:
  – nauka językowych obcych lektoraty: z języka angielskiego, hiszpańskiego, języków skandynawskich.
• Stworzenie interdyscyplinarnych grup z różnych szkół zajmujących się:
  – Młodzież będzie wykonywać praktyczne badania: jakości gleby, powietrza, wody (potoków, morza, zbiorników retencyjnych, rzek) badania publikowane będą na dedykowanej stronie i aplikacji do wymiany informacji między grupami roboczymi.
  – interdyscyplinarne koła zainteresowań zajmujących się astrofizyką (obserwacje nieba), nauką programowania, a także rozwijanie możliwości praktycznych poprzez udział w pracowniach krawieckich, szkół technicznych i ogrodniczych wykorzystujący bogatą infrastrukturę edukacyjną Gdańska, która dziś jest wykorzystywana tylko w ok 50%.

Biwak w Sobieszewie – Zielona Szkoła Neptuna, na wzór organizowanych przez miasto Gdańsk, zlotów Harcerzy.

Raz w roku wszyscy uczniowie poszczególnych roczników z Gdańskich szkól wyjeżdżają na gdańską zielona szkołę na Wyspie Sobieszewskiej w miejscu zlotu Harcerzy by nawiązywać nowe znajomości, uczestniczyć w zajęciach, które bawiąc – uczą i ucząc – bawią oraz integrują. Zielona szkoła Neptuna ma być formą pracy wyzwalającą twórczą aktywność dziecka, umożliwiającą uczenie się przez odkrywanie, przeżywanie i działanie. Zadaniem Szkoły Neptuna będzie stworzenie możliwości czynnej pracy umysłowej i relaksu fizycznego. Pozwali to również na lepsze poznanie młodego człowieka. Wyjazdy mają za cel zorganizować zajęcia w przyjaznej, serdecznej atmosferze, dzięki czemu dzieci, mimo, że będą tęsknić za rodzicami, chętnie będą brały  udział we wszystkich atrakcjach. Ma być to czas zawiązywania się sympatii i przyjaźni. Dzieci będą miały szanse stać się odpowiedzialne, samodzielne, opiekuńcze w stosunku do kolegów, a zespoły klasowe mocno się zintegrują.

Program Neptun oferuje same korzyści dla dzieci, nauczycieli, rodziców, opiekunów i środowiska lokalnego. To idealny pomysł na promocje zdrowia, aktywnego spędzania czasu wolnego, wypoczynku na łonie natury; edukacji ekologicznej; poznawania walorów turystycznych Gdańska; wprowadzania innowacji edukacyjnych; wzmożenia aktywności i współpracy: nauczycieli, rodziców oraz środowiska lokalnego.

Program ma na celu:

• Kształcenie samodzielności, gospodarności i współżycia w grupie;
• Poznanie charakterystycznych cech fauny, flory nadmorskiej;
• Uwrażliwianie na piękno krajobrazu;
• Rozwijanie zainteresowań (turystycznych, geograficznych, historycznych, etnograficznych i innych);
• Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie;
• Rozwijanie szacunku dla przyrody
• Uczenie tolerancji dla innych ludzi
• Kształtowanie postaw proekologicznych i prozdrowotnych;.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w mowie i piśmie – np. prowadzenie dziennika wyjazdowego Zielonej Szkoły Neptuna;
• Rozwijanie/Utrwalanie umiejętności dbania o swoje zdrowie i higienę osobistą;
• Utrwalanie zasad bezpiecznego współżycia i współdziałania w grupie – redagowanie regulaminu (zasad w formie nakazów, nie – zakazów);
• Wdrażanie do aktywności ruchowej, muzycznej, artystycznej poprzez spacery, gry i zabawy na świeżym powietrzu, konkursy, itp.;
• Wdrażanie do przestrzegania zasad kulturalnego zachowywania się w miejscach publicznych;
• Poznanie i wskazywanie pozytywnych i negatywnych aspektów ingerencji człowieka w środowisko naturalne;
• Zdobycie umiejętności prowadzenia obserwacji w okolicy;
• Przekonanie o potrzebie tworzenia rezerwatów, parków krajobrazowych, parków narodowych, ochronie gatunkowej roślin i zwierząt.
• kształcenie właściwych relacji międzyludzkich,
• Rozwijanie samodzielności, samodyscypliny i odpowiedzialności;
• pokonanie rodzicielskich lęków związanych z rozstaniem
• integracja rodziców,
• włączanie rodziców w tworzenie i realizację projektu zielonej szkoły;
• wpływ rodziców na jakość nowatorskiej edukacji dzieci;
• promocja zaangażowania lokalnego środowiska w nowoczesną edukację dzieci i młodzieży